Comprendre, décrire et évaluer la réussite d'un système de culture

Objectif: Conduire un entretien pour comprendre la logique décisionnelle d'un agriculteur. Lire et construire des schémas décisionnels pour rendre compte de leur logique, et évaluer la réussite d'un système de culture par rapport aux objectifs de l'agriculteur

Enjeux : L'évolution des attentes de la société vis-à-vis de l'agriculture incite les agriculteurs à modifier leurs pratiques. Dans ce contexte, il est essentiel pour les accompagnants de la transition agro-écologique d'être en mesure de comprendre, décrire et évaluer la réussite d'un système de culture afin de pouvoir proposer un accompagnement pertinent et faire connaitre les systèmes de culture réussis au regard des objectifs fixés par l'agriculteur et la société.

Pre-requis :
Aucun pré-requis nécessaire

Déroulé :
Connaitre et s'approprier les concepts de base du fonctionnement des systèmes de culture
Savoir enquêter pour comprendre et décrire le fonctionnement bio-décisionnel d'un système de culture
Mise en situation de conduite d'entretien sur deux fermes pour comprendre et décrire le fonctionnement bio-décisionnel d'un système de culture
Description du système de culture enquêté et restitution à l'agriculteur enquêté
Débriefing collectif de la mise en situation précédente : ce qui c'est bien et moins bien passé, ce qui a manqué. Quels enseignements pour la mise en pratique suivante

Modalité d'enseignement : présentiel

Méthodes et moyens pédagogiques :
Les séquences pédagogiques s'appuieront sur :
-des apports théoriques
-la mise en pratique sur la base de cas concrets
-l'échange entre participants

Modalités d'évaluation des acquis :
Fiches d’autoévaluation

En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.