SESSION PRATIQUE Adapter les prairies au contexte pédoclimatique et aux pratiques agricoles locales

Public cible: Paysans, en élevage ou polyculture-élevage, intéressés par l’adaptation de leurs aux conditions locales.

Objectif:
Permettre aux paysans d’analyser et d’adapter leurs prairies au contexte pédoclimatique local et à leurs pratiques agricoles, afin de sécuriser la production fourragère et renforcer l’autonomie des exploitations face au changement climatique.

Enjeux : Dans un contexte de changement climatique marqué par une variabilité accrue des conditions météorologiques (sécheresses, excès d’eau, stress thermique), les systèmes prairiaux sont fortement impactés. Les paysans doivent adapter leurs choix de parcelles, leurs pratiques de gestion et leurs modes de récolte afin de sécuriser la production fourragère tout en préservant la fertilité des sols et l’autonomie des exploitations.

Pre-requis :
Aucun pré-requis nécessaire

Déroulé :
Durée : 3h30
Objectifs pédagogiques :
• identifier des parcelles prairiales adaptées à la récolte en fonction du contexte pédoclimatique et des usages de l’exploitation ;
• Observer et relever des critères techniques sur des prairies ou essais Implantés (sol, flore, portance, production, résilience) ;
• Analyser collectivement les pratiques mises en oeuvre et leurs effets ;
• Participer à une dynamique de groupe favorisant l’échange d’expériences et la co-construction de pistes d’adaptation.
Contenus :
1. Cadrage de la formation et fonctionnement collectif (1h00)
• Présentation par le formateur des objectifs, du cadre et des attendus de la formation.
• Exercice collectif guidé : construction d’une charte de fonctionnement pour la mise en place d’essais cet année à partir de propositions affichées (règles d’échange, posture, modalités de travail).
• Validation collective de la charte.
2. Exercice pratique : identification des parcelles à récolter cette année (45 min)
• Travail individuel écrit : chaque participant renseigne une fiche simple Décrivant une parcelle qu’il souhaite récolter cette année.
o type de prairie,
o caractéristiques pédoclimatiques,
o mode de conduite,
o objectif de récolte.
• Travail en sous-groupes : comparaison des fiches, repérage des critères communs et des contraintes partagées.
• Synthèse collective animée par l'animatrice
. Apports techniques ciblés à partir des situations observées (30 min)
• Apports techniques courts sur les variétés majoritairement présentes sur les parcelles lors des recoltes et :
o Les critères d’adaptation des prairies à la récolte,
o lien sol – flore – conduite – potentiel fourrager,
Visite de parcelle d’essais et relevé de critères techniques (1h)
• Visite d’une parcelle d’essais implantée.
• Exercice pratique guidé : relevé collectif de critères techniques à l’aide d’une grille d’observation.
• Mise en lien avec les critères identifiés dans les exercices précédents.
5. Évaluation des acquis et conclusion (15 min)

Modalité d'enseignement : présentiel

Méthodes et moyens pédagogiques :
travail collectif structuré, affichage, reformulation, exercice pratique, analyse de situations réelles, travail en petits groupes observation de terrain, mise en situation.

Modalités d'évaluation des acquis :
questions