Accompagner une filière territoriale vectrice de pratiques agroécologiques

Objectif: - Affiner sa compréhension de ce que sont les filières territoriales et se représenter un éventail de modèles différents à partir d’exemples
- Acquérir les principaux enjeux de l’organisation collective d’une filière territoriale
- Etre en capacité d’appréhender les principaux champs de questions qui se posent : positionnement de la filière, dimensionnement économique et répartition de la valeur, pratiques agroécologiques, processus de contractualisation
- Savoir construire un plan d’actions adapté au groupe accompagné et au territoire concerné

Enjeux : Les filières territoriales peuvent constituer des réponses pertinentes aux attentes des consommateurs en matière d’alimentation locale et de qualité, et aux enjeux sociétaux posés par les pouvoirs publics en matière d’impact environnemental. Si elles peuvent prendre différentes formes selon les territoires dans lesquelles elles se mettent en place, leur accompagnement nécessite d’acquérir un minimum de repères et d’outillage méthodologique. Dès lors que l’on a identifié un collectif prêt à se lancer dans l’aventure, par où commencer ? La présente formation vise à poser les premiers jalons, établir un plan d’action étape par étape avec le groupe pour la période d’émergence et de lancement d’une nouvelle filière territoriale.

Pre-requis :
Aucun pré-requis nécessaire

Déroulé :
Jour 1 : Filières territoriales et accompagnement - les fondamentaux
Présentation de ce qu’est une filière territoriale, typologie, témoignages.
Définir l'organisation collective d’une filière territoriale : quels enjeux, outils et méthodes
Témoignages, travail à partir de situations concrètes d’accompagnement

Jour 2 : Les différentes dimensions de l’accompagnement des filières territoriales
Aborder le dimensionnement économique d’une filière territoriale, d’un outil de transformation
Prendre en compte de la dimension agroécologique
Définir les modalités de contractualisation entre les acteurs partie prenante
Travail en groupes pour établir un plan d’action à partir de situations concrètes

Modalité d'enseignement : présentiel

Méthodes et moyens pédagogiques :
Apports théoriques et supports pédagogiques, exercices individuels et collectifs, analyse de pratiques, co-construction et résolution de situations professionnelles en groupe.

Modalités d'évaluation des acquis :
Fiches d’autoévaluation

Nom et numéro de déclaration d'activité de l'OF :
Réseau Civam - n° 11755047375

En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.