SESSION PRATIQUE Diagnostic de culture d'un verger de noisettes AB

Objectif: Avoir les bases pour réaliser un diagnostic sanitaire des cultures de noisettes AB (méthode observation et d'analyse, outils à disposition);
Avoir les bases pour réaliser un diagnostic agronomique sur une noiseraie (observation des plantes, recueil des informations sur les amendements/fertilisant apportés, outils à disposition)

Enjeux : Les producteurs de noisettes AB du Pays Basque rencontrent des problèmes similaires sur leurs fermes, au cours de la saison (ravageurs/maladies, alimentations des plantes). Comment réagir rapidement face à un problèmes sur leurs vergers ?Cette formation vise à acquérir une méthode de diagnostic sanitaire et agronomique, accessible et pratique, leur permettant d'être réactifs en saison et de mobiliser les ressources techniques disponibles (retours d'expérience, fiches techniques).

Pre-requis :
Aucun pré-requis nécessaire

Déroulé :
Module n° 1 - 3h30
Objectifs pédagogiques : Acquérir les bases d'une méthode d'observation, d'analyse simple pour faire un diagnostic agronomique/sanitaire sur son verger de noisettes AB
Contenus :
Introduction 30mn : Présentation des objectifs de la session. Rappel de la météo de la saison, favorisant certains phénomènes risquant d'être observés (pression maladie/ravageur..) et bref contexte de la ferme indispensable à connaître avant de débuter le diagnostic.
Réalisation d'un diagnostic en parcelle: 2h30
- observation sur le verger en petits groupes puis synthèse en grand groupe : observer état des cultures, symptômes de maladies/ravageurs, auxiliaires présents, état structural et hydrique du sol.
- Analyse des observations menées: à l'aide de fiches techniques et de l'expérience des producteurs au sein du groupe
1) Aspect global des cultures: poussant/ problèmes d'alimentation..
2) Reconnaissance des maladies/ravageurs/auxiliaires présents par culture, facteurs favorisant leur présence
3) Etat du sol. Appui sur une analyse de sol si présente.
Echanges sur des leviers d'actions à partir de l'expérience des producteurs et des quelques références à disposition (fiches techniques).
Temps réflexif sur la méthode de diagnostic et clôture de la session 30mn :
- Comment chacun a vécu ce temps d'application ?
- La méthode de diagnostic pourra t'elle être utilisée sur votre ferme ? "Si vous aviez une chose à retenir de cette session pratique ce serait..."

Modalité d'enseignement : présentiel

Méthodes et moyens pédagogiques :
Etude de cas en parcelle sur une à deux fermes : travail d'observation en petits groupes autonomes sur différentes parcelles, diagnostic sanitaire/agronomique, puis synthèse des observations, analyse collective et conclusions. Supports techniques (fiches de cultures, fiches bioagresseurs/maladies) et fiche méthode pour réaliser un diagnostic.

Modalités d'évaluation des acquis :
Quizz