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Les formations de ce catalogue en ligne témoignent de l'offre foisonnante et complète des CIVAM. Vous y trouverez rassemblées les sessions du catalogue CIVAM, vitrine de nos thématiques et capacités d'accompagnement par la formation (pour les animateurs et administrateurs, des CIVAM et au delà), mais aussi les sessions organisées par les fédérations régionales, départementales et groupes locaux à destination des agriculteur.trices et porteur.ses de projet agricole.Les modalités d'accès à la formation (inscription, financement,...) peuvent être spécifiques au CIVAM organisateur : consultez la fiche formation pour identifier le responsable pédagogique / l'interlocuteur référent et le.la contacter.
- Acquérir des compétences de base pour accueillir sur sa ferme dans une démarche d'éducation à l'environnement et au développement durable - Affiner/élaborer son projet d'accueil éducatif et/ou social et son message pédagogique - Intégrer un réseau qui partage des valeurs communes sur l'agriculture durable, la transmission, la pédagogie
- Connaître la réglementation sur la production de semences à la ferme. - Être capable de choisir les variétés adaptées à ses besoins. - Mettre en oeuvre la production de semences pour les besoins de sa ferme (culture, récolte, séchage, tri, conservation…).
■ Être capable de planifier et organiser son travail sur la ferme. ■ Connaître des outils de planification et d’organisation du travail en individuel et à plusieurs. ■ Connaître des techniques pour garder l’esprit clair au quotidien et des méthodes pour assurer des relations fluides avec son entourage professionnel tout au long de la saison de production.
Planifier et organiser son travail en prenant en compte toutes les dimensions de l’activité professionnelle.
Acquérir les clefs d'analyse de son (ses) sol(s) afin de permettre de réfléchir les choix de production sur les parcelles et les modes de fertilisation ainsi que de favoriser le bon fonctionnement des sols, la séquestration du carbone, préservation des r
• Distinguer les 7 étages d'une forêt-jardin et les illustrer dans une guilde • Identifier les espèces à installer • Evaluer les premiers éléments de rentabilité et le phasage des plantations et récoltes • Esquisser un plan d'implantation
Connaître les bases de la comptabilité Etre capable de passer à l’écriture comptable Etre capable de réaliser un compte de résultat, un bilan Etre capable de réaliser calculer les soldes intermédiaires de gestion, la valeur ajoutée, l’EBE Etre capable de réaliser la saisie comptable dans un logiciel
-Comprendre le changement climatique et envisager les modifications à prévoir pour sa ferme -Connaître le fonctionnement d’un sol -Etre capable d’identifier et d’analyser les paramètres observables pertinents -Etre capable de comprendre, de lire une analyse de sol et d’en interpréter les résultats -Etre capable d’adapter ses pratiques (travail du sol et fertilisation) et ses cultures en fonction de sol -Connaître l’intérêt, l’utilisation et les principes de fabrication d’un compost
Connaitre les principes de rédaction d’une charte, Connaitre ses valeurs et reconnaitre celles des autres pour suivre un objectif commun Connaître les étapes nécessaires à la mise en place d'un projet collectif, Savoir adapter son activité individuelle au projet collectif
Être capable par l'approche globale de l'entreprise, d'appréhender le fonctionnement des systèmes herbagers. Être capable de mettre en place le système herbager le mieux adapté à son exploitation. Être capable d'exprimer ses besoins en formation pour construire un accompagnement dans la durée.
