Catalogue des formations

[MAEC 23-27] Inventaire ornithologique : Observer et identifier la biodiversité sur sa ferme

- Identifier et observer la biodiversité présente sur sa ferme
- Connaitre les espèces présentes sur sa ferme et mettre en place des actions pour les favoriser (habitats, alimentation)
- Décrire les principaux liens et enjeux entre agriculture et biodiversité
- Expliquer le cahier des charges des MAEC biodiversité – Surfaces herbagères pastorales et MAEC – Protection des espèces

Saisir sa PAC en autonomie

Mélanges prairiaux et veillissement des prairies

Accompagner à la manière CIVAM

Appréhender des notions clés autour de la démarche d’accompagnement des CIVAM / Prendre du recul sur sa posture d’accompagnateur·ice / Mobiliser des outils pratiques et participatifs pour accompagner un groupe CIVAM et ses membres

[ COMPLET ] Comment construire et animer une stratégie de communication dans mon association

Acquérir les fondamentaux d’une stratégie de communication / Acquérir une méthode de construction de la stratégie / Savoir se positionner en tant qu’animateur·ice pour co-construire et animer une stratégie de communication au sein de l’association

LurrEko

* Être en capacité de repérer les enjeux agroécologiques d'un territoire de vie et de les vulgariser
* Être en capacité de proposer des voies de transition agroécologique à une problématique identifiée
* Être en capacité de concevoir un projet personnel et/ou professionnel adapté aux réalités agroécologiques, paysannes et alimentaires

Lactofermentation des fruits et légumes

• Principaux intérêts et mécanismes de la lactofermentation des végétaux.
• Le process de lactofermentation : conditions de réussite et points de vigilance dans le cadre d’une activité de transformation fermière.
• Matériel et recettes.

Accompagnement au dépôt de dossier DJA

Etre capable de déposer une demande de DJA en autonomie
Etre en mesure de prendre du recul et ainsi consolider son proje

Fabriquer ses compléments alimentaires pour l’élevage à base de plantes

Connaître les plantes utilisables comme compléments alimentaires en élevage
Savoir quand et comment les utiliser pour renforcer l’immunité du troupeau
Être capable de préparer certains types de préparations à base de plantes (pierres à lécher, sprays désinfectants, gels, baumes...)

Accompagner les transformations du travail des agriculteurs.rices

Considérer toutes les dimensions du travail des personnes accompagnées / Identifier les problématiques travail qui se posent à un.e agriculteur.rice, les comprendre, et les restituer / Adapter sa posture pour accompagner les agriculteur.rices par une approche travail / Mobiliser l'approche travail pour accompagner les personnes dans la transition.