Catalogue des formations

Truffes : diversité, écologie et culture

Droit rural et diversification agricole

• Mieux définir son projet de diversification et en déterminer le statut juridique, social et fiscal

Changement climatique & Viticulture

L’ambition de ce cycle de formations, porté par les acteurs de CORAL Occitanie (FD CIVAM 30, Bio 34 et CIVAM Empreinte), avec l’appui de plusieurs experts, est de vous permettre d’appréhender l’ensemble des leviers disponibles et d’acquérir la capacité d’analyser

la situation de votre exploitation pour construire un plan d’actions cohérent, répondant à vos problématiques concrètes, qu’elles soient techniques, économiques, environnementales mais aussi organisationnelles.

Accueillir sereinement une personne migrante sur sa ferme pour un emploi ou un stage

Cette formation vise à éclaircir le sujet et à donner aux agriculteurs les

premières informations nécessaires pour accueillir un public migrant

sur leurs fermes pour un stage ou un emploi, à leur faire découvrir le

réseau d’acteurs gardois et à leur donner envie d’aller à la rencontre de

ce public.

* L’olivier, le sol et l’eau

■ Comprendre les relations entre

production, qualité du sol et

disponibilité en eau du sol.

■ Savoir adapter ses pratiques

de gestion (sol, arbres et eau)

à sa parcelle, à la valorisation

visée (huile ou bouche) et aux caractéristiques

de chaque année

dans le contexte du changement

climatique.

Taille et greffe des agrumes

■ Comprendre le fonctionnement général de

l’arbre et les particularités des agrumes.

■ Comprendre les principes généraux

de la taille et de la greffe.

■ Être capable de mettre en oeuvre

les choix stratégiques de taille et

les techniques de greffe des agrumes.

Créer un jardin pédagogique adapté au climat 

■ Acquérir les outils nécessaires pour créer ou animer un jardin pédagogique au sein de votre établissement ou votre ferme.

Elevage des reines

Plantes bio-indicatrices, un outil de pilotage agronomique

Acquérir les bases d’un diagnostic par les plantes bio-indicatrices.

■ Comprendre les liens entre les plantes, le sol et les pratiques agricoles.

■ Être capable de piloter ses pratiques pour la mise en place d’une agriculture régénérative

et résiliente au changement climatique en lien avec les ressources du sol..

Accompagner et faciliter le changement chez les agriculteurs.trices

Acquérir les clés de compréhension du processus de changement / Décrypter les attitudes des individus face au changement / Savoir adopter une posture d’accompagnement au changement / Avoir des outils pour conduire des entretiens selon les principes de l’écoute active