Archives des formations

Gemmothérapie : reconnaissance des arbres en hiver et cueillette de bourgeons

Droit rural et diversification agricole

■ Acquérir des notions de droit rural général.
■ Se repérer dans la complexité liée au statut de l’agriculteur diversifié.
■ Acquérir des connaissances sur les formes de diversifications existantes.
■ Connaître différentes formes d’accueil à la ferme ; réglementations spécifiques (selon projets des stagiaires).
■ Mieux définir son projet de diversification.

Implanter et piloter des couverts végétaux en viticulture Bio

• Acquérir les bases de la nutrition de la vigne et de la vie du
sol. Comprendre les interactions sol/plante.
• Analyser l’impact des couverts végétaux.
• Être capable de définir un plan d’action individuel et les itinéraires techniques pour implanter des couverts végétaux

Auxiliaires et ravageurs en maraichage bio

Reconnaître et identifier les ravageurs et maladies et perfectionner les techniques innovantes de production en maraîchage bio pour prévenir et anticiper leurs attaques

Connaître la réglementation pour produire et commercialiser des produits cosmétiques fermiers

- Apprendre les bases de la réglementation cosmétique (Règlement (CE) N° 1223/2009)
- Connaitre les Bonnes Pratiques de Fabrication (BPF) des produits cosmétiques fermiers
- Compréhension des exigences règlementaires liées au Dossier Information Produit (DIP) et aux BPF

Les ravageurs et auxiliaires en maraîchage biologique

Reconnaitre les ravageurs les plus courants sur les cultures maraichères biologiques ainsi que les auxiliaires permettant de limiter leur impact. Favoriser la présence de ces auxiliaires et les intégrer dans le plan de lutte phytosanitaire.

Piqûres, coupures, mixtures

• Se familiariser avec les gestes et attitudes nécessaires à l’examen d’un animal
• Être capable de différencier à l’aide de ces gestes un animal sain d’animal malade
• S’initier ou approfondir le volet théorique aux soins régulièrement pratiqués en élevage (soins, piqûres, soins de plaie,…)
• Être capable de différencier les différentes thérapies et d’en connaître leurs limites respectives
• S’initier à une approche globale de conduite de son élevage, permettant d’éviter au maximum le recours à des soins d’urgence

Créer et animer un jardin pédagogique

■ Préciser les aspects techniques et économiques du projet. ■ Organiser et planifier de manière autonome son projet. ■ Expliquer le discours pédagogique et les techniques d’animation de groupes. ■ Appliquer des méthodes pour transmettre du savoir sur le vivant et l’écologie du jardin de manière accessible.

Créer et animer un jardin pédagogique

Être en capacité de d’organiser et planifier de manière autonome son projet

Créer son atelier de production de pleurotes en AB

Acquerir les bases de la production mycicole, connaitre les conditions de mise en place d'un tel atelier